terça-feira, 29 de setembro de 2009
quarta-feira, 23 de setembro de 2009
Encerramento do I Módulo do Gestar no dia 23 de setembro




Grupo de Língua Portuguesa
A coordenação do Gestar II com o objetivo de oportunizar ao grupo uma avaliação e auto-avaliação do Gestar II, reuniu o grupo no Ambiente Informatizado da EMEF Calil, a atividade foi bastante prazerosa e desafiadora, em função dos novos recursos tecnológicos. Pois a proposta desta formação é também oportunizar espaços para que os professores possam ampliar discussões e consequentemente suas práticas pedagógicas.
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Atividade no Ambiente Informatizado
Coordenação e Formadores Organizando Relatórios


Na noite do dia 21 de setembro na EMEF Calil Miguel Allem, a coordenadora Ana Clara Torres Ogando e os Formadores Anaiara Simor de Língua Portuguesa e Rogério Kesterinde Matemática reuniram-se para dar continuidade a formatação dos relatórios do Primeiro Módulo do Gestar II que serão entregues na próxima semana em Porto Alegre a professora da UNB - Universidade de Brasília no encontro de capacitação que será realizado na UniRitter.
quinta-feira, 17 de setembro de 2009
Dia 17 de Setembro Novo Encontro do Gestar


Neste dia foi oportunizado aos professores de Matemática uma atividade no ambiente informatizado da EMEF Calil Miguel Allem com o objetivo de acessar o blog do Gestar e realizar uma auto-avaliação e avaliação do Módulo I do Programa. O grupo também realizou a atividade sobre Razão e Proporção, entregaram e solializaram as atividades da oficina de "Carga tributária". Através da avaliação realizada no final do encontro foi possível observar que a atividade diferenciada, num espaço fora da sala de aula é sempre bem vinda, para todos os alunos!!!
quarta-feira, 16 de setembro de 2009
Avaliação e auto-avaliação do I Módulo do Gestar
Prezado Professor (a),
Neste espaço queremos a sua avaliação e auto-avaliação acerca do I Módulo do Gestar, nos seguintes aspectos:
1. Quanto ao espaço físico disponibilizado para a realização do Gestar:
2. Qual a contribuição do Gestar para o seu conhecimento e sua prática em sala de aula?
3. Os tipos de atividades realizadas atenderam suas expectativas?
4. Quanto ao seu comprometimento em relação a entrega das atividades solicitadas:
5. Quanto ao Formador e coordenador, estão atingindo a proposta do Gestar?
6. Qual a sua sugestão para os próximos encontros?
Neste espaço queremos a sua avaliação e auto-avaliação acerca do I Módulo do Gestar, nos seguintes aspectos:
1. Quanto ao espaço físico disponibilizado para a realização do Gestar:
2. Qual a contribuição do Gestar para o seu conhecimento e sua prática em sala de aula?
3. Os tipos de atividades realizadas atenderam suas expectativas?
4. Quanto ao seu comprometimento em relação a entrega das atividades solicitadas:
5. Quanto ao Formador e coordenador, estão atingindo a proposta do Gestar?
6. Qual a sua sugestão para os próximos encontros?
sexta-feira, 11 de setembro de 2009
Dia 08 de setembro novo Encontro do Gestar
No dia 8 de setembro os professores de Língua de Portuguesa participaram no novo encontro do Gestar. Neste encontro o grupo focou nas seguintes atividade: como usar os generos para melhorar a leitura e a escrita, compartilharam sugestões de códigos de revisão de texto, a importância da exploração das sequências didáticas, pois estas são ideais para a leitura de diferentes exemplares de um mesmo gênero, de obras variadas de um mesmo autor ou de diversos textos sobre um tema. Cabe ressaltar que quando os gêneros são ensinados como instrumento para a compreensão da língua, não importa quantos ou quais você trabalhe, o importante é utilizá-los com o propósito de formar alunos que realmente leiam e escrevam.
Muito prazerosa também a leitura e discussão do texto "Gaiolas e asas" de Rubem Alves - "Nessas duas palavras, ferramentas e brinquedos, está o resumo da educação. Ferramentas e brinquedos não são gaiolas. São asas. Ferramentas me permitem voar pelos caminhos do mundo. Brinquedos me permitem voar pelos caminhos da alma. Quem está aprendendo ferramentas e brinquedos está aprendendo liberdade, não fica violento. Fica alegre, vendo as asas crescer... Assim todo professor, ao ensinar, teria de se perguntar:"isso que vou ensinar, é ferramenta? É brinquedo?" Se não for, é melhor deixar de lado.
Tenham uma excelente reflexão professores.
Muito prazerosa também a leitura e discussão do texto "Gaiolas e asas" de Rubem Alves - "Nessas duas palavras, ferramentas e brinquedos, está o resumo da educação. Ferramentas e brinquedos não são gaiolas. São asas. Ferramentas me permitem voar pelos caminhos do mundo. Brinquedos me permitem voar pelos caminhos da alma. Quem está aprendendo ferramentas e brinquedos está aprendendo liberdade, não fica violento. Fica alegre, vendo as asas crescer... Assim todo professor, ao ensinar, teria de se perguntar:"isso que vou ensinar, é ferramenta? É brinquedo?" Se não for, é melhor deixar de lado.
Tenham uma excelente reflexão professores.
domingo, 6 de setembro de 2009
Dia 04 de setembro novo encontro do Gestar


Após o recesso letivo que foi prorrogado em função da gripe A, os professores de Matemática se reuniram para dar contunuidade as atividades do Gestar. Neste encontro o grupo entregou o material das oficinas "socializando o seu conhecimento" que foi aplicado com nos alunos, onde os mesmos pesquisaram alimentos que contém ferro e outros tipos de nutrientes saudáveis.
Dia 29 de agosto novo encontro do Gestar
Grupo da Língua Portuguesa participou novamente das oficinas dos Projeto PAI - Paz, arte e inclusão. Neste encontro entre diversas atividades tivemos a presença do escritor e ilustrador André Neves que discorreu sobre a importância da literatura, possibilitando ao público presente conhecer o processo inicial da ilustração de seus livros de uma forma lúdica, prazerosa e interativa.
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